レポートの構成を作成するプロンプト
中級
このプロンプトでできること
大学のレポートや研究発表の構成を作成できます。問題設定、調査方法、考察の論理的な流れを整理します。
プロンプト
以下の条件でレポートの構成を作成してください。
【テーマ】
{レポートのテーマ}
【科目・授業名】
{科目名}
【字数・枚数】
{指定}
【レポートの種類】
{文献調査 / 実験・調査 / 意見論述}
【提出先の特徴】
{先生の専門分野、重視される点}
以下の構成で出力してください：
1. 問題設定（リサーチクエスチョン）
2. 構成案
3. 各章で書くこと
4. 参考文献の探し方
5. 注意すべきポイント
以下の点に注意してください：
- アカデミックな文体
- 論理的な展開
- 適切な引用方法
カスタマイズ例
文献レビューの場合
【種類】文献調査
先行研究をまとめ、自分の視点で
分析・考察してください。
実験レポートの場合
【種類】実験レポート
目的、方法、結果、考察の形式で、
再現可能な記述にしてください。
出力例
レポート構成案
基本情報
- テーマ：「SNSが若者のコミュニケーションに与える影響」
- 科目：社会学入門
- 字数：4000字
- 種類：文献調査
1. 問題設定
リサーチクエスチョン
「SNSの普及は若者の対面コミュニケーション能力に どのような影響を与えているか」
問題の背景
- SNS利用の急速な拡大
- 「若者のコミュ力低下」という言説
- 実際はどうなのか？
このレポートの目的
- 先行研究を整理する
- 影響の多面性を考察する
- 今後の課題を提示する
2. 構成案
章 内容 字数目安 1. はじめに 問題提起、目的 400字 2. 先行研究 既存の議論 1000字 3. SNSの特徴 コミュニケーション様式 800字 4. 影響の分析 ポジ・ネガ両面 1000字 5. 考察 独自の視点 500字 6. おわりに まとめ、課題 300字 3. 各章で書くこと
第1章：はじめに
現代の若者にとって、SNSは日常的な コミュニケーションツールとなっている。 総務省の調査によると、10代・20代の SNS利用率は90%を超える（総務省, 2024）。 このようなSNSの普及は、若者の コミュニケーションにどのような影響を 与えているのだろうか。本レポートでは、 先行研究を整理しながらこの問いを考察する。第2章：先行研究
- 肯定的な見解（つながりの拡大）
- 否定的な見解（対面能力の低下）
- 中立的な見解（変化であり低下ではない）
第3章：SNSの特徴
- 非同期コミュニケーション
- テキストベースのやりとり
- 「いいね」文化
- 自己呈示のコントロール
第4章：影響の分析
- ポジティブな影響
- 内向的な人のコミュニケーション機会増加
- 地理的制約を超えたつながり
- ネガティブな影響
- 非言語コミュニケーションの減少
- 即時的な対話への苦手意識
第5章：考察
- 「能力低下」ではなく「様式の変化」
- 状況に応じた使い分けの重要性
第6章：おわりに
- 本レポートのまとめ
- 残された課題
- 今後の展望
4. 参考文献の探し方
学術データベース
- CiNii（国内論文）
- Google Scholar
- J-STAGE
キーワード例
- SNS + コミュニケーション
- ソーシャルメディア + 若者
- デジタルネイティブ + 対人関係
参考になる文献例
- 橋元良明（編）『日本人の情報行動』
- 遠藤薫『ソーシャルメディアと公共性』
- 総務省『情報通信白書』
5. 注意すべきポイント
アカデミックライティングのルール
- 一人称「私」は避ける（「筆者」「本レポート」）
- 「〜だと思う」→「〜と考えられる」
- 主張には根拠を示す
引用のルール
直接引用：「〜である」（著者, 年, p.xx） 間接引用：〜という指摘がある（著者, 年）参考文献リストの書き方
書籍：著者（年）『タイトル』出版社 論文：著者（年）「タイトル」『雑誌名』巻号, ページ Web：サイト名「タイトル」URL（閲覧日）よくある減点ポイント
- 引用元を示さない
- 構成が不明確
- 結論が問いに対応していない
- 誤字脱字