アンケート結果を分析するプロンプト
中級
このプロンプトでできること
アンケートの集計結果から、主要な傾向・インサイトを抽出し、レポート形式でまとめることができます。数値データの解釈と次のアクションにつながる示唆を提供します。
プロンプト
# Task
以下のアンケート結果を分析し、レポートを作成してください。
# Context
- アンケート名: [名前]
- 実施期間: [期間]
- 回答数: [件数]
- 目的: [何を知りたかったか]
# Output Format
## 1. エグゼクティブサマリー
[主要な発見を3点で要約]
## 2. 回答者属性
[回答者の概要]
## 3. 主要な結果
### 設問1: [設問内容]
- 結果サマリー
- 注目ポイント
### 設問2: ...
## 4. クロス集計分析
[属性別の傾向差]
## 5. 自由回答の分析
[定性データの傾向]
## 6. 示唆・提言
[結果から導かれるアクション]
---
# アンケート結果データ
[集計結果を貼り付け]
カスタマイズ例
顧客満足度調査
顧客満足度調査の結果を分析してください。
## 分析の観点
- 満足度スコアの推移（前回比較）
- 不満足の要因分析
- NPS（推奨度）との関連
調査概要:
[概要]
結果データ:
[データ]
従業員満足度調査
従業員満足度調査の結果を分析してください。
## 分析の観点
- 部署別・年代別の傾向
- 改善が必要な項目の特定
- 強みとして活かせる項目
結果データ:
[データ]
出力例
入力:
アンケート名: 社内研修満足度調査
実施期間: 2025年11月20日〜27日
回答数: 150件（対象200名、回収率75%）
目的: 新入社員研修の改善点を把握
結果データ:
Q1. 研修全体の満足度
- 非常に満足: 20%
- 満足: 45%
- 普通: 25%
- 不満: 8%
- 非常に不満: 2%
Q2. 研修内容の実務への活用度
- 十分活用できている: 15%
- ある程度活用できている: 50%
- あまり活用できていない: 30%
- 全く活用できていない: 5%
Q3. 改善してほしい点（複数回答）
- 実践的な内容を増やしてほしい: 65%
- 研修期間を短くしてほしい: 25%
- 資料をもっと充実させてほしい: 40%
- 質問の時間を増やしてほしい: 35%
自由回答（抜粋）:
- 「座学が多すぎて眠くなった」
- 「もっと先輩社員との交流機会がほしい」
- 「配属後に使う具体的なツールの説明がほしかった」
1. エグゼクティブサマリー
- 全体満足度は65%（満足以上） と概ね良好だが、約1割が不満を感じている
- 実務活用度に課題：「活用できていない」が35%と高く、研修内容と実務のギャップが示唆される
- 最大の改善要望は「実践的な内容」（65%）：座学中心からの脱却が求められている
2. 回答者属性
- 対象: 2025年度新入社員 200名
- 回答数: 150名（回収率75%）
- 回答期間: 2025年11月20日〜27日
3. 主要な結果
Q1. 研修全体の満足度
評価 割合 満足以上 65% 普通 25% 不満以下 10% 注目ポイント: 「非常に満足」が20%にとどまり、満足度をさらに高める余地がある
Q2. 実務への活用度
評価 割合 活用できている 65% 活用できていない 35% 注目ポイント: 3人に1人が「活用できていない」と回答。研修と実務の乖離が課題
Q3. 改善要望（TOP3）
- 実践的な内容を増やす: 65%
- 資料の充実: 40%
- 質問時間の増加: 35%
4. 自由回答の分析
主な傾向:
- 「座学中心」への不満が複数
- 「先輩社員との交流」を求める声
- 「実際に使うツール」の研修を求める声
キーワード頻出:
- 実践 / 座学 / 交流 / ツール
5. 示唆・提言
短期的改善（次回研修から実施）
- ワークショップ形式の導入: 座学とワークの比率を5:5から3:7に変更
- 配属先ツールの基礎研修追加: 各部署で使用する主要ツールの概要説明（30分×5部署）
- 先輩社員との交流セッション: ランチ会や座談会の実施
中期的改善（来年度に向けて）
- 研修内容の見直し: 配属後アンケートを3ヶ月後にも実施し、実務活用度を追跡
- 資料のデジタル化: 検索可能なナレッジベースとして整備
次のアクション: 人事部と研修担当で改善計画をすり合わせ（12月中）